Co je nového ve vzdělávání

Zapomeňte na tu poslední i všechny příští nepovedené reformy školství. Co může za problémy, které dnes pozorujeme ve vzdělávacím systému? Tomáš Feřtek se zamýšlí nad vlivem poznatků neurověd, technologického boomu i sociálních nerovností na dnešní školy. Popisuje, jak se mění způsob nabývání vědomostí, prohlubování poznání či motivace učit se. Situaci ve školství, jak je popisována v médiích, dává autor do kontextu a ukazuje proměnu českého školství za posledních deset let.

Nová beseda, Praha 2015.

Vydání: Měkká vazba, stran 97, vydání první, rozměry: 13,5 x 20 cm.

Stav knihy: Stavvelmi dobrý.